Центр Развития Личности «ЛОТОС» Мкр. Железнодорожный, ул. Колхозная д.11 +7 (919) 725-69-51 Адаптация ребенка к детскому саду Поступление ребенка в детский сад городской или частный это смена режима и правил поведения, другой стиль общения. Из тесного круга близких людей, домашней обстановки, он попадает в совершенно другой мир, полный незнакомых лиц, предметов. А главное – это длительное отсутствие рядом родителей.Кто-то из детишек легко преодолевает изменения, но для большинства это страх, слезы, переживания. Детский сад – новый серьезный период в жизни ребенка, большое испытание для малыша. Любое испытание делает человека сильнее, продвигает вперед в развитии или наоборот, отбрасывает назад.Для детей это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие — соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать. В первую очередь адаптация требует от ребенка огромных энергетических затрат, изменившиеся условия: отсутствие мамы, папы, бабушки; необходимость соблюдения четкого распорядка дня нужно взаимодействовать с другими детьми уделяется меньше времени самому ребенку малыш вынужден подчиняться требованиям чужих взрослых. Итак, жизнь малыша изменяется коренным образом. К тому же адаптационный процесс нередко чреват нежелательными сдвигами в детском организме, которые выражаются внешне в виде нарушенных поведенческих норм и «плохих» поступков. Учитывая все моменты адаптации в центре Лотос была разработана мягкая система адаптации к детскому саду. Как проходит адаптация в нашем детском саду Лотос, который находится в мкр. Железнодорожном? Адаптация проходит бесплатно. Для каждого ребенка в нашем центр, психологом составляется индивидуальный план по адаптации. Адаптация нужна не только ребенка, но и для мамы. Главное без спешки! Даже если ребенок пошел с удовольствием, переизбыток эмоций может сработать отрицательно. Первое посещение – ребенок и мама приходят вместе к нам в сад Лотос на 1 час, для ознакомления с воспитателями, помещением и детьми.Далее время постепенно увеличиваем, так чтобы и ребенку и маме было комфортно. Получить консультацию Три степени адаптации ребенка к детскому саду. Легкая адаптация Легка адаптация проходит в течении 1-2 недель. Переживания ребенка наблюдаются не более 14 дней. У детей наблюдаются незначительные нарушения сна и аппетита. Ребенок не болеет, к концу второй недели он уже легко расстается с родителями, нормализуется егоэмоциональное состояние. Адаптация средней тяжести У детей наблюдаются значительные нарушения сна и аппетита, которые приходят в норму к концумесяца. Малыш обычно пассивен, капризничает, раздражителен, часто плачет, его не интересуют игрушки, онперестает пользоваться активным словарем. Часто происходят нарушения в работе вегетативной нервной системы – это выражается в появлениибледности кожных покровов, потливости, появляются тени под глазами, фиксируется изменениестула. Ребенок подвержен инфекционным заболеваниям, которые протекают в тяжелой форме. Обычно это начинает проходить через месяц, после первого посещения детского сада. Тяжелая степень адаптации Ребенок трудно привыкающий к детскому саду как правило подвержен длительным и тяжелым заболеваниям. Иммунная система малыша не справляется с инфекциями, и они начинают сменять одна другую. Он эмоционально истощен, капризничает, часто наблюдаются невротические состояния. Ребенок отказывается от еды, попытки накормить могут заканчиваться рвотой. Нарушается сон, ребенок спит очень чутко, часто просыпается, плачет во сне, долго не может заснуть. Малыша не радует окружающая обстановка. Он отказывается играть с любимыми игрушками, почти не общается с другими детьми, пассивен в общении с взрослыми. Ребенок может быть или тихим и подавленным, или наоборот агрессивным и истеричным. Такое состояние может наблюдаться в течение нескольких месяцев, при этом угнетаются все жизненные силы малыша, замедляются темпы физического и психического развития. Это наиболее опасна для здоровья малыша степень адаптации к детскому саду. Получить консультацию Будем рады ответить на любые ваши вопросы. Пожалуйста, звоните или заполните контактную форму и мы обязательно с вами свяжемся. Часы работы Пн. — Птн. с 7.00 до 21.00 Мы в соц.сетях Vk Odnoklassniki Instagram
ЛЕТНИЙ ОТДЫХ ДЛЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
Центр Развития Личности «ЛОТОС» Мкр. Железнодорожный, ул. Колхозная д.11 +7 (919) 725-69-51 ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ ДЛЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА: СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА Летние каникулы уже на пороге, и многие родители задумываются о том, как сделать отдых своего ребенка интересным и полезным. В этом вопросе помогут советы психологов. ✅ Ребенок ждет от летних каникул новых впечатлений, приключений и новых друзей. При выборе места отдыха учитывайте его интересы и индивидуальные особенности. ✅ Обязательно приобщите ребенка к обсуждению летних планов. Если он чувствует свою вовлеченность в процесс принятия решений, шансы на получение им позитивного опыта на отдыхе увеличиваются. ✅ Четко определите, чего ждете от отдыха вы и ваш ребенок: отдыха и развлечений, получения новых знаний, освоения нового вида деятельности, новых интересных знакомств и друзей. ✅ Стремитесь к идеальному варианту организации летнего отдыха, сочетая самостоятельный отдых ребенка и совместное семейное времяпрепровождение. ✅ Сделайте отдых ребенка разнообразным и активным, чтобы избежать скуки и однообразия деятельности. 🌟 Наш городской ЛЕТНИЙ клуб — идеальный вариант летнего отдыха для вашего ребенка! Ежедневно в течение недели он будет занят творческими мастер-классами, прогулками на свежем воздухе и живым общением с другими детьми. Хочу узнать больше о лагере! Стоимость дневного лагеря Часы работы Пн. — Птн. с 7.00 до 21.00 Мы в соц.сетях Vk Odnoklassniki Instagram
8 советов как выбрать частный детский сад в 2023 году
Центр Развития Личности «ЛОТОС» Мкр. Железнодорожный, ул. Колхозная д.11 +7 (919) 725-69-51 Отсутствие мест в государственных детских садах — одна из самых актуальных проблем для молодых мам. Именно поэтому частные детские сады появляются как грибы после дождя, но не каждый частный сад предоставляет качественные услуги. И большая цена увы не показатель. Но даже Высокая цена — не самое страшное, что ожидает родителей. Этот выбор должен осуществляться очень тщательно, ведь ваш ребенок там будет проводить почти половину суток, да и за это удовольствие вы будете платить немалые деньги, поэтому не торопитесь, узнайте все важные моменты, досконально изучите дошкольное заведение, куда будет ходить ваш ребенок. 8 советов для родителей о том, как выбрать частный детский сад в 2023 году В этой статье мы подготовили ряд рекомендаций, как выбрать действительно хороший частный детский сад, на что обратить внимание при выборе, чтоб как минимум не навредить ребенку. К выбору детского сада необходимо подойти со всей ответственность, ведь ребенок будет проводить там немалую часть времени. Нельзя воспринимать частный детский сад исключительно как место, где за детьми просто присматривают, пока родители на работе или занимаются своими делами. 1.Активно общаемся с персоналом Самое важное в любом детском заведении — это люди. Именно от того, какие воспитатели попадутся, зависит здоровье и развитие вашего малыша. Не секрет, что работа в детском саду психологически сложная, а в новостях то и дело мелькает информация об очередной нянечке, которая сорвалась на ребенка. Родителям важно понять, насколько стрессоустойчив и подготовлен персонал, будут ли вашими отпрысками заниматься на самом деле, или для этого детского сада дети — только бизнес. Поэтому перед поступлением в наш центр Лотос, мы обязательно приглашаем деток и родителей на экскурсию по нашему детскому саду. Обязательно нужно познакомиться не только с руководителем детского сада, но и можно пообщаться с воспитателями и нянями. Важно учесть подготовку преподавателей И проверить дипломы о педагогическом образовании. Увы, часто на эту работу идут люди без особой любви к детям, их опыт и отношение к детям. Общаясь с воспитателем, вы можете смоделировать ситуацию и поинтересоваться, как он на нее отреагирует, что предпримет. (если ребенок не хочет спать или не хочет есть, капризничает, дерётся, обзываете). Не существует общей формулы, по которой можно понять может ли человек работать с детьми или нет. 2.В хорошем частном детском саду обязательно должен быть психолог и логопед .Сейчас это не редкость даже для муниципального заведения. Если владелец экономит на узких специалистах — лучше отказаться от такого сада. В нашем центр мы много обучаем и развиваем наш персонал. 3. Важные вопросы -Не забудьте спросить, есть ли в детском саду дети с особым поведением? -Принято ли наказывать (ставить в угол и т. д.)? — Как воспитатели разрешают конфликты среди детей? Такие вопросы не должны раздражать заведующую, если вам дают знать, что вы интересуетесь лишним — смело уходите. 4.Обращаем внимание на чистоту Санитарные нормы для дошкольных заведений ввели не просто так — это важнейшее условие для правильного развития ребенка. Лучше заранее ознакомиться со стандартами: как часто должны проветривать помещения, сколько раз положено ребенку гулять, как часто нужно менять постельное белье. При разговоре с заведующей обязательно уточните эти моменты. 5.Проанализируйте, что именно вам обещают Мы привыкли к тому, что реклама часто приукрашивает действительность, но искренне верим в красивые слова на сайте коммерческих садов. Вам обещают чуть ли не подготовку к вузу с двух лет? А реально ли это, ведь ведущая деятельность ребенка в этом возрасте — игровая, и ни о каком серьезном обучении речь не может идти. Такие обещания — по большому счету выманивание денег у родителей. Будьте реалистами. Другая крайность — когда малышом совершенно не занимаются, оставляя его наедине со сверстниками. Это может быть как политикой сада, так и отношением персонала. 6.Как организованы группы? Модная нынче гуманная педагогика предполагает одну разновозрастную группу. Это неплохо, если разница в возрасте не более 2 лет. Но если на одном пространстве играют полуторогодовалые малыши и шестилетние дошколята — как минимум это может быть опасно. 7.Смотрим на то, как и чем оборудован детский сад Отдайте предпочтение частному детскому саду, в котором много времени уделяется спорту. Есть мини-поле для футбола, шведская стенка, баскетбольное кольцо? Отлично! Посмотрите и на уголок для творчества. Дети рисуют, лепят, творят, пачкаются сами и пачкают все вокруг? Замечательно! А вот сады, где смотрят мультики, лучше обойти стороной. Да, так дети заняты и не шалят, но это совсем не полезно. 8.Спросите у ребенка Не пренебрегайте мнением своего малыша. Нравится ли ему атмосфера, воспитатели, другие дети, или наоборот, в саду ему плохо и грустно? Не секрет, что в частные заведения часто отдают детей с теми или иными психологическими проблемами (да и просто просто педагогически запущенных детей). К сожалению, многие считают, что за большие деньги возможно все. Такие дети дерутся, не слушаются взрослых, нарушать дисциплину. Важно понимать, что ваш малыш растет в комфортной и безопасной среде.
Развитие мелкой и крупной моторики у ребенка — ЭТО ВАЖНО.
Центр Развития Личности «ЛОТОС» Мкр. Железнодорожный, ул. Колхозная д.11 +7 (919) 725-69-51 Мелкая моторика — что это?Этим термином обозначают точные движения запястья, кисти и пальцев руки, а также стопы и пальцев ноги. Как происходит развитие крупной моторики у ребенка?Под этим термином понимают движения больших частей тела — рук, ног, туловища, головы. Обычно эти навыки делят на две группы — двигательные (ползание, хождение, бег, прыжки, плавание и т.д.) и контроля объектов (такие как умение бросать, ловить предметы, ударять руками и ногами). Игры и упражнения для развития мелкой моторики особенно нужны современным детям. Сейчас малыши, к сожалению, мало тренируют движения пальчиков рук: на одежде и обуви — липучки вместо пуговиц или шнурков, на играх кнопочки, мало кто из детей вышивает, шьет или вяжет, выпиливает или выжигает, помогает маме перебирать крупу, вытирать пыль, мыть игрушки или стирать кукольные принадлежности. ✅ИМЕННО ПОЭТОМЫ МЫ ПОДГОТОВИЛИ ДЛЯ ВАС СОВЕТЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТОРИКИ У ВАШИХ ДЕТЕЙ. Совет № 1. Предложите малышу поиграть с сенсорной коробкойС какого возраста: с 1 года или как только ребенок поймет, что предметы из коробки не надо тащить в рот. Совет № 2. Сделайте малышу бизибордС какого возраста: с 1 года. Совет № 3. Рисуйте пальчиковыми краскамиС какого возраста: с 1 года, но можно и раньше, если малыша заинтересует это занятие. Совет № 4. Посмотрите, какие развивашки есть в детских магазинахС какого возраста: читайте инструкции на упаковке. Совет № 5. Научите ребенка писать ручкойС какого возраста: как только малыш научится читать. ✅Какие бывают упражнения для развития крупной моторики? Совет № 1. ТанцуйтеС какого возраста: при поддержке мамы — хоть с 6 месяцев, самостоятельно — когда малыш научится уверенно ходить. Совет № 2. Занимайтесь спортивными играмиС какого возраста: примерно с полутора-двух лет. Совет № 3. Делайте зарядкуС какого возраста: отдельные упражнения — с 1 года, традиционная зарядка — с 4–5 лет. Совет № 4. Катайтесь на велосипедеС какого возраста: с 1 года. Совет № 5. Не ограничивайте без повода физическую активность малышаС какого возраста: всегда. Так же вы можете записаться к нам на занятия для детей Для консультации звоните по номеру 8919-725-69-51 или оставить заявку Часы работы Пн. — Птн. с 7.00 до 21.00 Мы в соц.сетях Vk Odnoklassniki Instagram
Первый раз в первый класс или «Кто готов к школе: ребёнок или родитель?»
Ребенок идет в 1 класс – событие волнительное как для самого первооткрывателя, так и для его родителей. И тут встаёт вопрос, а готов ли ваш ребенок к школе? Огромное количество специалистов протестируют его в детском саду и непосредственно в школе, чтобы определить эту таинственную «степень готовности». Но давайте разберемся, в чем же заключается секрет? Готовность к школе – это не просто удачное обучение в первые дни или недели, это способность ребенка учиться самостоятельно, вопрос его успешности на протяжении всех школьных лет. Психологи говорят, что готовность к школе – это комплексное понятие, качества, способности, система ЗУН (знаний, умений, навыков), которыми должен владеть дошкольник. Выделяют целый ряд аспектов, готовности ребенка к школе: Физиологическая готовность – ребенок готов к обучению физически, что значит, прежде всего, что он здоров и вынослив: выдержит нагрузку, приучен к режиму дня, здоровому образу жизни. Психологическая готовность включает: Интеллектуальную – запас определенных знаний, ориентация в пространстве, стремление к новым знаниям, соответствие уровня развития познавательных процессов возрасту. Эмоционально-волевую – интерес к обучению, понимание того, что школа – это его работа и учеба, способность выполнять задания, усидчивость. Личностную и социальную – коммуникабельность, т.е. способность общаться со сверстниками и взрослыми, толерантность, нравственная готовность (что такое хорошо, а что такое плохо), ребенок должен понимать поставленную перед ним педагогом задачу и адекватно оценивать свои достижения (умение работать над ошибками), уметь взять на себя ответственность. 3. Познавательная готовность – ряд знаний умений и навыков, необходимых для успешного обучения (восприятие, память, мышление, речь, воображение). Все эти параметры родитель может проверить сам, в интернете существует огромное количество методик для этого, так же ребенка проверят педагоги и психологи детского дошкольного учреждения. Вроде все просто, но перед родителем тоже встает ряд сложных моментов: В каждой школе свои требования и традиции. Будьте готовы к тому, что вам выдадут список того, что необходимо первокласснику. И этот список в количестве «много» пунктов. В школе, как и в детском саду, особое место занимаю конкурсы и выставки, и если в старших классах на первом месте олимпиады, то для младших дошкольников – это выставки поделок и конкурсы мастерства. Будьте готовы творить вместе. И первое, с чем столкнулись родители первоклассников этого учебного года – конкурс осенних поделок: «Дары осени», «Осенняя сказка», «Ярмарка осени». Для родителей первоклассников самое сложное – отпустить своего ребенка в «море знаний», т.е. предоставить ему необходимую самостоятельность как в школе, так и после нее, ведь чем больше он делает все в начале сам, тем проще вам будет в будущем. С этим пунктом Вам может помочь «ПРОДЛЁНКА» в г.Железнодорожном, чтобы Вы не волновались за вашего ребенка после школы и не думали о не сделанных уроках после работы. Понимание того, что ваш ребенок уже не дошкольник, в школе с ним будут работать и учиться иначе, чем в детском саду, проще говоря, период «мой малыш» завершается. Готовность к школе — прекрасное событие в жизни каждой семьи, она несет в себе уровень адаптации ребенка к школе, систему познавательной, личностной, эмоционально-волевой способности к обучению, к вступлению в новый для младшего школьника мир. Ребенок идет в первый класс, момент единственный в жизни и он, конечно, волнителен, для всех, но прежде всего, помните: спокойны вы – спокоен и ребенок.